剧情简介
文学是人学，电影也是人学，写好人物是文学创作的核心要义，塑造好人物形象是电影创作的本质要求。电影既然是生活的传神写照，就要让银幕上的人物“活起来”。人物不是抽象的概念化、脸谱化的符号，而是活灵活现、有血有肉、有情有义的个性化的“这一个”。不仅要刻画人物外在的肖像，而且要描绘人物内在的心理，写好人物的行为、动作、对话、神态，体现出人物的不同性格、不同思想价值、不同命运结局。电影要塑造好典型环境中的典型人物形象，典型人物所达到的高度就是文艺作品的高度，也是时代的艺术高度。只有创作出典型人物，文艺作品才能有吸引力、感染力、生命力。要写活人物，就要以坚定的人民立场和深厚的人民情怀，与人民同呼吸、共命运、心连心，用心用情了解各种各样的人物，从人民的丰富实践和多彩生活中汲取营养，把人民群众的喜怒哀乐倾注笔端、摄入镜中，讴歌奋斗人生，刻画美好人物。聚焦高质量创作生产这个中心环节开展调查研究。习近平总书记指出，衡量一个时代的文艺成就最终要看作品。要把“拍出精品”作为首要目标，从“人、财、物”等各个维度全面检视“制约出精品”的深层次、根源性原因。要在“什么是精品”上再深化，从新时代新征程电影工作重大使命的战略要求出发，突出文化自信自强这一重要目标，科学制定电影精品的标准体系和评价体系。要在如何体现“坚持以人民为中心的创作导向”这个要求上作更深思考，在如何满足新时代人民群众对电影的新期待新需求上下更大功夫，准确标定新时代电影精品的新坐标。要在“怎么出精品”上再深化，以全面梳理电影精品创作的“不足之处”为起点，深入思考如何以现代电影产业体系引导精品创作的要素资源有效流转、高效运转；如何实现挖掘优秀文化与满足市场需求更好统一，推动城市与乡村供给更为平衡；如何以“春风化雨、润物无声”的方式更好弘扬主旋律、传播正能量；如何加快推动中国电影更快由“高原”迈向“高峰”等等。要在“谁来拍精品”上再深化，坚持把电影人才队伍特别是青年电影人才培养摆在突出位置，从制片、编剧、导演、演员等核心素质要求出发，瞄准新时代电影工作需要什么样的人才、怎么培养人才等重大课题开展调研，探索高素质电影人才队伍培育的真招实招硬招。
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