作为一部以反映真实乡村校园生活的电影,老师和学生们的形象更多地以群像的方式呈现,但是人物塑造并未流于脸谱化的描写。每一位观众都能够在观影的过程中或多或少地触摸到自己学生时代的影子:严厉负责的授课教师、顽皮但心地纯善的同学、令人昏昏欲睡的闷热教室……影片中“放羊班”学生的校园生活与广大观众的个人求学经历有着极为相似之处,能够快速地将观众带入到荧幕角色之中,在真实经历与艺术呈现两端实现共情共意。动画电影《金色面具英雄》以古蜀文明三星堆文化中的面具、神树等为元素,围绕三星堆文化,讲述了一段正义与邪恶较量的故事,展开了一段穿越古今、具有宏大历史视角、多维文化融合的三星堆文化影视化的尝试与创作,被称为一部将三星堆文化“动起来、活起来”的试水之作。从影片发布的概念海报看,作为三星堆文化标志性的金色面具占据海报的主体位置,而面具下方5个颇具岩画风格的形象,似乎勾勒出影片故事的主要角色,给观众留足了悬念。
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