剧情简介
徐展雄则认为，“电影是一群有所感的人共同创作出来的，从消费端来说，每一部电影都是和一批人的共鸣，《盗火者》在创作过程中，虽然我们这个谍战故事是发生在上世纪二十年代，但里面少年自我抉择命运的叛逆、年轻人之间的爱情友情、执行任务时超越年龄的勇气和智慧，都和当下的年轻人极其相似，相信他们的少年意气和理想情感，可以跨越时代，和当下的年轻人达成心灵共鸣。”宋智勤表示，《大洋追鱼记》有三点教育意义，一是展示了中国人吃苦耐劳，勤劳能干的优秀品质；二是展示了我们的食物来之不易；三是更大层面提示人与自然要和谐相处。他提出，如果影片能在船员情绪的呈现上更加积极一些会更好。赵卫防认为，《大洋追鱼记》非常充分地表现了追鱼捕鱼的经历、整个远洋捕捞过程和捕鱼人他们的生活状态和情感状态，这也是纪录电影体裁特殊性的体现。同时，在这种特殊性中又蕴含着共同性的积累和体验。他提议，本片的人物稍显庞杂，如果能够加以精简，或将三条船的内容进行更有效整合，效果可能会更好。
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